나의 스케치를 AI는 어떻게 이해할까?

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스케치기법 특성화 고등학교 제품디자인과 1학년 · 블록타임 3교시

나의 스케치를
AI는 어떻게 이해할까?

스케치 한 장이 AI를 만나면 어떻게 달라지는지
직접 그리고, 직접 확인한다.

학습 목표

LEARNING OBJECTIVES

이 수업이 끝나면
다음 세 가지를 할 수 있다

1제품 아이디어를 썸네일 → 컨셉트 스케치로 표현할 수 있다

2같은 스케치를 AI에 입력하여 결과를 비교할 수 있다

3사람과 AI 모두에게 통하는 스케치가 무엇인지 설명할 수 있다

큰 목표

WHY THIS MATTERS

나의 스케치가
AI 렌더링이 되어
입시박람회 부스에 걸린다

손으로 그린 한 장이 AI를 거쳐,
중학생 관람객 앞 전시 패널이 된다.

→ 그래서 — 한눈에 알아보는 제품을 고르는 것부터 시작한다

개념

INTRO · 렌더링이란

RENDERING

렌더링이란?

스케치한 디자인을 마치 실제로 만들어진 것처럼
사실적인 이미지로 표현하는 작업.

색 · 재질 · 빛 · 그림자까지 입혀서
누가 봐도 "아, 이런 제품이구나" 하고 알게 만든다.

스케치에서 렌더링으로 발전한 조명 제품 예시 — 스케치 → 렌더링 · 색 · 재질 · 빛이 입혀진 결과

→ 그럼 디자이너는 이 결과물을 어떻게 만들어낼까?

방법 비교

INTRO · 두 갈래의 길

렌더링하는 방법, 두 가지

전통 방식

3D 모델링 → 렌더링

라이노 · 키샷 · 블렌더
익히는 데 수개월~수년
정확하고 자유롭게 변형 가능

VS

새 방식

AI 렌더링

스케치 + 프롬프트 입력
몇 초~몇 분
빠르지만 결과 통제는 어렵다

! 우리는 1학년 — 3D 프로그램은 아직. AI로 먼저 경험해본다

전통 3D 렌더링

INTRO · 수 시간 작업 → 12초 압축

숙련된 디자이너도, 한 장에 몇 시간

! 이 영상도 14분짜리 타임랩스 — 실제 작업은 훨씬 더 길다. AI는 같은 결과를 몇 초.

전환

INTRO · AI 입력 방식

그런데 AI에게는
어떻게 말할까?

보통은 — 글로 프롬프트. 가장 많이 쓰는 방법.

그런데 머릿속 아이디어를 — 글로만, 정확히 표현할 수 있을까?

→ 직접 해보자 — 두리안을 글로만 설명한다면?

왜 스케치인가

개념 · 동기

두리안을 글로 설명하면

📝 한 번도 본 적 없는 사람에게 — 글로만

"화면 정중앙에 타원형의 피사체가 눕혀져 있다. 정원에서 살짝 세로로 긴 비율의 타원형이며, 위쪽 한 점에 짧고 굵은 원기둥형 돌출부가 비스듬히 솟아 있다. 그 외의 부속물은 없다. 피사체 표면의 색은 진한 녹색에서 황갈색까지 얼룩처럼 섞여 있다. 겉표면을 4등분으로 했을 때 1/4의 표면이 잘려나가 내부 구조가 드러난다. 잘려나가지 않은 겉표면에는 밑변이 넓고 끝으로 갈수록 모이는 삼각뿔 형태의 돌기들이 솟아 있다. 돌기는 격자로 정렬된 것이 아니라 사방으로 무작위 방향으로 뻗어 있고, 길이는 1~2cm 정도로 들쭉날쭉하다. 절단된 단면은 약 1~2cm 두께의 흰 층으로 둘러싸여 있다. 그 안쪽 공간에 길쭉한 타원형의 노란빛 덩어리 3개가 비스듬히 누워 서로 붙어 있다."

? 이 글을 읽고 두리안을 그릴 수 있을까?

왜 스케치인가

개념 · 동기

스케치로 보면

보는 순간 바로 안다.
설명이 필요 없다.

AI도 마찬가지다 —
글보다 스케치 한 장이 더 많은 정보를 담는다.

→ 스케치는 AI에게 보내는 가장 정확한 언어

AI 결과 비교

같은 주제, 다른 입력

같은 두리안을 AI에 넣어보면

글로만 입력

디테일 부족 · 의도와 다른 비율

스케치로 입력

구조 · 디테일 · 의도 정확

→ 스케치는 AI에게도 더 정확한 언어 — 이제 우리 스케치로 직접 해보자

01제품 정하기

STEP 01 / 05

어떤 제품을
소개할까?

예) 운동화·게임 컨트롤러·무선 이어폰·텀블러·마우스

💡 제품 디자인은 바늘부터 우주선까지 — 단, 오늘은 손에 잡히는 단순한 것

→ 활동지 ①에 기록 · 짝에게 한 문장으로 설명

02키워드 찾기

STEP 02 / 05

이 제품을 나타내고 표현할 수 있는
키워드 3가지를 추출한다

기능 무엇을 하는가 · 감성 어떤 느낌인가 · 타겟 누가 쓰는가

→ 활동지 ②에 단어로 기록 · 짝과 키워드 교차 확인

개념

STEP 03 · 개념 설명

THUMBNAIL SKETCH · 손톱만 하게

썸네일 스케치란?

원래 뜻은 손톱(thumbnail)만큼 작게 그려본다.
머릿속 아이디어를 직관적으로 풀어내고
다듬어가는 시작 단계의 스케치.

잘 그리는 것이 목적이 아니다.
여러 방향의 아이디어를 나란히 비교하기 위해 그린다.

한 제품의 여러 방향을 작게 그려본 썸네일 스케치 예시 — 한 제품의 여러 방향을 빠르게 — 썸네일 스케치 예시

→ 한 장당 4분 · 5장 · 방향이 다를수록 좋다

03썸네일 5장

STEP 03 / 05

한 장당 시간

4:00

1

2

3

4

5

잘 그릴 필요 없음 · 아이디어만 빠르게 · 한 장씩 다른 방향으로

1교시 정리

PERIOD 1 · 50 MIN

1교시 → 2교시 진행도

완료

①제품 선정

②키워드 추출

③썸네일 (3~4장)

→

2교시 예정

썸네일 5장 마무리

베스트 1장 선정

컨셉트 스케치

PERIOD 1 → PERIOD 2

10:00

쉬는 시간

10분 후 다시 만나요

→ 친구들 스케치도 한번씩 구경

베스트 1장 선정

STEP 03 · 후속

5장 중
한 장만 고른다

가장 전달이 잘 되는 것·가장 내 아이디어인 것·가장 키우고 싶은 것

★ 고른 1장에 ★ 표시 · 활동지 ④에 선정 이유 한 줄

개념

STEP 04 · 개념 설명

CONCEPT SKETCH · 정리·전달용

컨셉트 스케치란?

썸네일이 '아이디어 탐색'이라면,
컨셉트는 '다른 사람에게 전달'하기 위한 스케치.

형태 · 색감 · 소재 · 비율 — 때로는 사용 장면까지
구체적인 정보를 담아서 그린다.

정보가 많을수록 사람도, AI도 정확히 이해한다.

형태·소재·색감·사용 장면을 담아 전달하는 컨셉트 스케치 예시 — 형태 · 소재 · 색감 · 사용 장면까지 담은 컨셉트 스케치 예시

→ 그림 실력이 아니라 정보 전달력이 핵심

04컨셉트 스케치

STEP 04 / 05

베스트 1장을
크게, 자세히

1형태 · 비율

2색감

3소재 · 표면

예시 · 컨셉트 스케치

→ 그림 실력이 아니라 정보 전달력이 핵심 · 글로 보충해도 OK

짝 피드백

2교시 마무리

" 이게 뭔지
알겠어?

잘 그렸는지 평가하는 게 아니다.
내 아이디어가 전달되는지 확인 — 그리는 사람은 보강, 듣는 사람은 분석.

↔ 짝과 스케치 교환 · 솔직하게 · 모르겠는 부분은 구체적으로

PERIOD 2 → PERIOD 3

10:00

쉬는 시간

10분 후 다시 만나요

→ 다음 교시 — 드디어 AI 시연

피드백 반영

3교시 시작

모르겠다는 곳을
다시 그린다

친구가 짚은 부분 — 형태 · 색감 · 소재 보강·그림으로 안 되면 글로 보충

→ 다음은 이 스케치를 AI에 입력한다

반영 예시

3교시 · 피드백을 이렇게 반영

피드백을 이렇게 반영한다 — 모르겠다는 곳을 채워 다시 그린다

→ ‘헷갈려요·없어요’ 메모를 형태·소재·색감·크기로 채우면 — AI도 정확히 이해

05AI 렌더링

STEP 05 / 05 · 교사 시연

같은 사람이 그린 두 스케치
AI는 어떻게 다르게 읽을까

A · 썸네일

러프

정보가 부족할 때
AI는 어떻게 해석?

VS

B · 컨셉트

자세히

정보가 충분할 때
무엇이 달라지나?

✎ 관찰한 차이점·발견을 활동지 ⑤에 기록

실제 차이

STEP 05 · 러프 vs 컨셉트 → AI

정보량이 AI 결과를 바꾼다 — 같은 사람·같은 제품 (아동용 인라인 스케이트)

A · 러프

→

정보 부족 → AI가 평범하게 추측
공룡 테마가 사라졌다

B · 컨셉트

→

정보 충분 → 의도대로
공룡 · 초록 · 주황 점까지

→ 같은 사람, 같은 제품 — 스케치의 정보량이 결과를 가른다

선생님 예시작

컨셉트 스케치 → AI 결과

컨셉트 스케치 한 장이면, 이만큼

아동용 인라인 스케이트

호텔 전용 수도꼭지

장애인용 비상 호출 버튼

→ 다음 시간 — 직접 그린 스케치로 자신만의 결과를 만든다

정리

CLOSING · 1/2

" 스케치가 구체적일수록
상대가 정확히 이해한다

→ 그 상대는 — 사람일 수도, AI일 수도 있다

오늘의 결론

CLOSING · 2/2

사람이든,
AI든.

차시 예고

결과 관찰 · 수정 · 다시 입력 · 전시 패널로 발전

💡 마음에 안 든다면 — 집에서 한 번 더, 더 자세히 그려와도 좋다

직접 AI에 입력 → 결과 관찰 → 수정 → 다시 입력

제출 + 선택

오늘 낸 것

활동지 + 컨셉트 스케치 · (선택) 집에서 보강해 다시 오기